|
Урок построен с учетом требований к современному
уроку: мотивация учебной деятельности, актуализация знаний (применяется работа
с тестом), побуждение к целеполаганию и самостоятельному планированию учебной
деятельности на уроке, используя подводящий к теме диалог. На этапе открытия
детьми нового знания предполагается работа со словарем, опыты в группах сопровождаются
слайдами презентации. При закреплении нового материала выполняется работа в
тетради. В качестве самостоятельной работы предлагаются дифференцированные
задания, где дети получают ответы на
поставленные вопросы. Рефлексия – подтверждение выдвинутых в начале урока
гипотез. В домашнее задание включено задание творческого характера. |
